福建安利志愿者 辜丽雪

 

    星闻星语：长着一张" 娃娃脸"， 可辜丽雪的" 野心"不小,她不甘愿只做打工族， 虽然万般不舍， 还是放弃了执掌10 年的教鞭，走进了安利大家庭。欣喜的是，公司开展的支教活动， 让她感觉自己并没有远离讲坛，她依然可以找到那份存在感。

    斑驳的墙面，破旧的课桌，狭小的教室，眼前的情景一下子把辜丽雪的记忆拉回到了自己的童年。二十几年过去了，怎么还有这样的学校？"这差不多算是我去过的条件最差的小学了。想不到，连校舍都是租的。"

    今年4 月，辜丽雪参加了公司组织的"72小时•一公斤盒子"活动。在城里的贵族学校有过10 年少儿英语教学经验的她，来到福州外口小学时，被眼前所见震惊了。同一座城市里，同一片蓝天下，孩子们的学习条件差距竟然如此之大。

    "老师，您上的是什么课？"四年三班一个叫明毅的学生跑过来问，这些农民工子女生活相对封闭，对外来的老师充满了好奇。"72 小时"的第一天是到学校充分调研，以便因地施教。辜丽雪走进班级，迫切地想知道这是一群怎样的孩子。

    "不要不要，英语不好玩，我们喜欢上音乐课和体育课。"学生听说上英语课就像是泄了气的皮球，这样的反应让她大失所望。辜丽雪连忙找到班主任了解情况，原来学校受条件所限，英语课没有专职老师，由主科老师代课。由于不够专业，代课老师多是照本宣科，听磁带，抄写单词，趣味性不够学生自然不喜欢。

    调研完毕，辜丽雪暗下决心要让孩子们体验一堂真正的英语课。她连夜备课准备教具，歌曲导入、问候语教学、手工游戏，这一系列环节就是要调动孩子们的积极性，活跃课堂气氛，让他们可以打开心门，扫除对英语课的抵触。

    于是第二天就有了这一幕：手持自制"魔法棒"的辜丽雪模仿仙女的动作和声音，"神奇的魔法棒会把好运带给你们，点到谁谁就来发言，还有惊喜哦。"原本不爱开口的孩子们这时候争相举手说"我来我来"，兴奋不已。回答完问题，辜丽雪又会给他们小礼物及时鼓励一下。

    在手工游戏环节，孩子们动手DIY 带有某个单词的头套。"乒乓球在哪里啊?"辜丽雪话音刚落，头戴这个英语单词字母的孩子们就欢快地跑了过来。早在备课时，细心的辜丽雪就尽可能考虑到各种细节，比如做手工是6 个人一组，原本一个小组共用一把剪刀，可为了让孩子们有充足的时间来操作，于是决定2 人一把，这样就可以让他们少份等待，多份投入。

    下课的铃声响起，孩子们还在大声地嚷着"I am here! I am here ！"显然他们都快忘了这是一堂英语课。辜丽雪还收获了一份礼物，明毅跑过来说："老师，今天的英语课很特别，可以笑，可以玩游戏，还有礼物拿，我第一次得到老师的表扬。"孩子发自内心的一番话，让辜丽雪的存在感瞬间爆棚。

    一堂圆满的英语课结束了，辜丽雪开始计划下一课。"这次侧重单词教学，下次可能是语法教学，或者歌曲教学。"只要回想起孩子们满足的笑容，她就迫不及待期待下一次课程的到来。

    星问答：

    Q:生活中谁对你的影响最大？
    A：我的妈妈，她是一个无私奉献、以身作则、与时俱进的励志女性。

    Q:哪本书让你读到爱不释手？
    A：路遥的《平凡的世界》。

    Q:做一个什么样的人是你的终极梦想？
    A：希望可以做一个手心向下，脚踏实地的人。

    Q:平时有什么排解压力的好方法？
    A：和家人待在一起或外出旅行都会让我很有安全感。