哈尼夏•赛赛汗，女，13岁，哈萨克族，就读于石河子农八师152团中学。哈尼夏家境贫寒，由于患有脑偏瘫，父母为了给她治病，花光了全家所有的积蓄，一家人居住在一间平房里。哈尼夏没有因残疾而悲伤自卑，也没有因困难而退缩不前，她坚强，勇敢，与困难斗，与病痛斗，自强，自律。哈尼夏•赛赛汗曾多次被评为“文艺之星”、“小作家之星”；荣获英语竞赛优秀奖、朗读比赛一等奖，“小公民”、“学习明星”、“优秀主持人”等称号。


　　在哈尼夏很小的时候就患上脑偏瘫，父母为了给她治病，花光了全家所有的积蓄，她虽然保住了生命，但留下了后遗症——身体协调性差，左半身不听使唤，左手几乎不能用，走路时常常自己跌倒，摔得鼻青脸肿。在残酷的事实面前，哈尼夏没有因残疾而悲伤自卑，她给自己立下了远大的目标，在她写的一篇作文里有这样一句话：我的理想就是长大了当一名合格的教师！


　　在日常生活中，哈尼夏聪明好学，成绩优秀。学校领导和各科老师都很关心她的学习和生活，她把别人的关心当作一种动力，身为学习组长处处带头，做出榜样，是老师的好帮手。哈尼夏所在的班级中只有她一个是哈萨克族，在众多同学眼中她可是个宝，同学们通过她了解了许多有关哈萨克民族风俗习惯，从她那里得到了快乐。尽管她左半身活动不协调，但她的精彩表演毫不逊色，得到了同学们热烈的掌声，哈尼夏通过练习吹奏口琴，锻炼左手灵活度，增加信心，还能吹奏出好几首完整的曲子，课间经常听到她的琴声；哈尼夏在老师帮助下积极提升阅读能力，并担任学校的小播音员；她写的《 走进爱德敬老院》还在小记者报上发表。


　　在班级里，哈尼夏同学和汉族同学相处得很融洽，常常得到同学们的帮助，在她出黑板报时，由于左手拿不动重东西，这时总有别的同学主动走过来帮她扶着书籍。为了不辜负同学们对她的关心爱护，她苦练粉笔记，要求自己在黑板上写出最漂亮的字。在汶川大地震的捐款活动中，由于哈尼夏家庭并不富裕，同学们都让她少捐一点，但是她说：“我家的条件可能不算好，但至少还是一个完整的家，灾区的小朋友失去了爸爸妈妈，他们比我更需要这些钱……”望着眼前这个身残志坚，心怀他人的小姑娘坚定的表情，听着这样朴实的话语，同学们都被感动了！在她的影响和感召下那一次的全校捐款活动中，哈尼夏所在的班级成为了捐款最多的班级。


　　经历了冬天的严寒，哈尼夏更知道春天的温暖，她知道一位70多岁高龄的汉族奶奶，其子女都在外地打工，她住的是平房，冬天要自己生炉子。于是哈尼夏不管春夏秋冬都会拖着不方便的腿脚帮老奶奶捡拾木柴，哈尼夏说：“我现在能帮助她的只是捡捡柴火，干干家务，是为了让老奶奶的冬天不再寒冷！等我长大了一定要帮助更多的人。”哈尼夏把温暖留给了老人，把关爱老人的身影也留在了社区、留在了爱德敬老院、更留在了社会的每一个角落！


　　尽管身体行动不便，但是哈尼夏积极参加学校的各项活动：演讲会上抑扬顿挫的发言，让我们看到她不屈的信念；红领巾广播站里她动听的声音,让我们聆听到她对生活的热情；校园的板报上有她隽永的字体，让我们看到了生命的另一种坚强；文艺汇演中她不怎么灵巧的舞姿，让我们看到了人生的另一种精彩！


　　就这样，哈尼夏坚定而乐观地走在自己的人生路上！